MATERIA: BIOLOGIA-
COMPETENCIA: EL ALUMNO IDENTIFIQUE LAS CARACTERISTICAS DE UN SER VIVO.
APERTURA:
- DAR UNA BREBE EXPLICACION DE LA VIDA.
- QUE OBSERVE LAS FIGURAS .
DESARROLLO:
- ATRAVES DE UNA LLUVIA DE IDEAS IDENTIFIQUE SEMEJANSAS Y DIFERENCIAS DEL (PERRO - MEZA).
- ANOTAR LAS IDEAS
- DETERMINAR EL CONCEPTO DE VIDA.
CIERRE:
- EXPONER SUS CONCLUSIONES
IMAGEN DE UN PERRO .
IMAGEN DE UNA MEZA.
EVALUACIÓN:
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
RODOLFO FABRICIO VALENCIA GALLARDO.