viernes, 19 de marzo de 2010

SECUENCIA DIDACTICA



MATERIA: BIOLOGIA-





COMPETENCIA: EL ALUMNO IDENTIFIQUE LAS CARACTERISTICAS DE UN SER VIVO.





APERTURA:




  • DAR UNA BREBE EXPLICACION DE LA VIDA.

  • QUE OBSERVE LAS FIGURAS .



DESARROLLO:





  • ATRAVES DE UNA LLUVIA DE IDEAS IDENTIFIQUE SEMEJANSAS Y DIFERENCIAS DEL (PERRO - MEZA).

  • ANOTAR LAS IDEAS

  • DETERMINAR EL CONCEPTO DE VIDA.



CIERRE:

  • EXPONER SUS CONCLUSIONES
MATERIAL:

IMAGEN DE UN PERRO .
IMAGEN DE UNA MEZA.

EVALUACIÓN:


INTEGRANTES DEL EQUIPO:

RODOLFO FABRICIO VALENCIA GALLARDO.